Moeder: “Jantje, wil je even boodschappen doen? En neem je zusje ook mee!”. Onderweg valt zijn zusje in het kanaal. Als Jantje even later thuis komt, vraagt moeder: “Waar is je zusje?” Jantje: “In het kanaal gevallen”. “Waarom heb je haar dan niet gered?” “Dat stond niet op het boodschappenlijstje, moeder”.
– Anne de Koeijer
Jantje van vier heeft voor straf een flink pak voor zijn billen gekregen. Als hij voor een grote spiegel de schade opneemt meent hij: “Zie je nou wel, helemaal gebarsten!”
– Jean
Juf: “Jantje, je moet je gezicht beter wassen. Ik kan zo zien wat je vanochtend gegeten hebt.” Jantje: “Wat dan, juf?” Juf: “Brood met chocoladepasta.” Jantje: “Fout juf, dat was gisteren.”
– Melissa Altenburg
Jantje solliciteert bij een bedrijf naar een baan. Hij vraagt hoeveel geld hij kan verdienen. Zijn toekomstige baas zegt: “Nu 750 gulden per maand , en later meer.” “Dan kom ik later wel terug”, antwoordt Jantje.
Als Jantje met zijn mama over straat loopt is hij de hele tijd aan het fluiten. Als mama vraagt waarom hij dat doet, antwoordt hij dat het is om de leeuwen uit de buurt te houden. Mama antwoordt daarop: “Maar er zijn hier toch geen leeuwen?” “Zie je wel dat het helpt?”, zegt Jantje.
In Texas rijdt een cowboy te paard over de prairie. Op een gegeven moment ziet hij Jantje tussen geknakte cactussen met zijn oor op de grond liggen. Jantje zegt: “Een postkoets met zes paarden: drie zwart, twee bruin en een wit paard, en een cactus.” “Kun je dat allemaal horen?”, vraagt de cowboy. “Nee,” zegt Jantje, “die zijn net dwars over me heengereden, en de cactus zit in m’n oor.”
“Meester: “De meeste woorden die met on- beginnen zijn woorden die niet goed zijn, bijvoorbeeld: ongehoorzaam, onaangenaam, enzovoorts. Kan iemand mij nog zo’n woord geven?” Jantje: “Ik meester: onderwijzer!
Piet: “Hoe gaat het met je werk op de M&M-fabriek?” Jantje: “Slecht, ik ben ontslagen.” Piet: “Waarom?” Jantje: “Ik werkte te hard. Ik gooide alle M&M’s met een W erop weg.”
De papa van Jantje heeft drie zoontjes: Kwik, Kwek en … - Jantje!
– Jean
De onderwijzer probeert de kinderen het begrip “wonder” uit te leggen. “Stel je voor, Jantje, dat iemand van een hoge toren valt en helemaal niets gebroken heeft”, zegt hij, “Hoe noem je zoiets?”. “Toeval”, antwoordt Jantje. “Je begrijpt me verkeerd”, zegt de onderwijzer, “Stel je voor dat die man nog eens van die toren valt en weer niet gewond is. Wat is dat dan?”. “Puur geluk”, antwoordt Jantje. De onderwijzer krijgt het al een beetje op zijn heupen: “Nee, dat bedoel ik niet. Stel je voor dat hij een derde keer van die toren valt en er weer zonder kleerscheuren vanaf komt. Wat is dat?”. “Gewoonte!”